TY  - RPRT
A1  - Walbröl, Eva
A1  - Danhausen, Paula
A1  - Radi-Pentz, Anita
A1  - Häußermann, Katja
A1  - Seufert, Tina
A1  - Samoila, Oliver
A1  - Spirou, Ilias
A1  - Bauser, Nadine
A1  - Benter, Martin
A1  - Ostermeier, Manuela
A1  - Domanski, Marcel
A1  - Zeyrek, Korhan
A1  - Bollinger, Stephan
A1  - Hertzler, Elisa
T1  - Abschlussbericht: LIMo
N2  - Ziel des Forschungsprojekts LIMo war es, bei der Organisation und der Durchführung betrieblicher Weiterbildung das zu vermittelnde Wissen bedarfsgerecht zur Verfügung zu stellen, neue – den Lernprozess und die Selbstlernkompetenz des Lernenden individuell fördernde – Lernarrangements zu schaffen sowie aktuelle Technologien des Mobile-Learnings in den individuellen Berufsalltag zu integrieren.
KW  - Weiterbildung
KW  - 02
KW  - Künstliche Intelligenz
KW  - Klein- und Mittelbetrieb
KW  - Lernen
KW  - Lernsoftware
KW  - Förderrichtlinie „INVITE – Innovationswettbewerb Digitale Plattform Berufliche Weiterbildung
KW  - LIMo – Learning Journey. Individuell. Informell. Mobil
KW  - Lernen
KW  - Lernplattform
KW  - Open-Source-Lernplattform ILIAS
KW  - KI
KW  - KMU
Y1  - 2025
UR  - https://epub.fir.de/frontdoor/index/index/docId/3909
UR  - https://projekt-limo.de/
N1  - LIMo
Learning Journey. Individuell. Informell. Mobil.

Ziel des Forschungsprojekts LIMo war es, bei der Organisation und der Durchführung betrieblicher Weiterbildung das zu vermittelnde Wissen bedarfsgerecht zur Verfügung zu stellen, neue – den Lernprozess und die Selbstlernkompetenz des Lernenden individuell fördernde – Lernarrangements zu schaffen sowie aktuelle Technologien des Mobile-Learning in den individuellen Berufsalltag zu integrieren.

Projektlaufzeit: 01.09.2021 – 31.08.2024

Förderkennzeichen: 21INVI20

Projekthomepage: projekt-limo.de

Zuwendungsgeber: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Projektträger: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Förderhinweis:
Dieses Forschungs- und Entwicklungsprojekt wurde durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der Förderrichtlinie „INVITE – Innovationswettbewerb Digitale Plattform berufliche Weiterbildung“ (Förderkennzeichen: 21INVI20) gefördert und vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) betreut. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung liegt bei den Autor*innen.

Ergebnis und Nutzen für die Zielgruppe:
Das Projekt LIMo liefert Lösungen für die Weiterentwicklung der deutschen Open-Source-Lernplattform ILIAS, indem die Weiterbildungsangebote passgenauer personalisiert und in das tägliche Arbeitsumfeld integriert werden können. Hierzu wurde die Lernplattform unter anderem durch den gezielten Einsatz von KI weiterentwickelt, um den Lernenden regelmäßig individuell zugeschnittene Impulse zu präsentieren. Durch diese Impulse werden die Lernenden immer wieder aufs Neue angehalten, Wissen zu erlangen, zu reflektieren sowie dieses in die tägliche Arbeit zu integrieren. Insbesondere kleine und mittlere Unternehmen profitieren von den entwickelten konzeptionellen und technischen Lösungen.

Forschungspartner:
    Universität Ulm, Abteilung Lehr-Lernforschung des Instituts für Psychologie und Pädagogik, Ulm

Projektpartner:
    Databay AG, Würselen
    Deutsche MTM-Gesellschaft Industrie- und Wirtschaftsberatung mbH, Hamburg
    EICe Aachen GmbH, Aachen
    leifos GmbH, Köln
    Mauser + Co. GmbH, Ditzingen-Heimerdingen
    Murrelektronik GmbH, Oppenweiler
    Peers Solutions GmbH, Berlin
    TÜV NORD AG, Hannover
PB  - FIR e. V. an der RWTH Aachen
CY  - Aachen
ER  -