Refine
Document Type
- Internet Paper (12)
- Contribution to a Periodical (3)
- Moving Images (3)
- Report (3)
- Lecture (2)
- Working Paper (2)
- Image (1)
- Sound (1)
Language
- German (25)
- English (1)
- Multiple languages (1)
Is part of the Bibliography
- no (27)
Keywords
- 01 (8)
- 02 (10)
- AI (1)
- Arbeitsgestaltung (6)
- Artificial intelligence (1)
- Digitale Kollaboration (1)
- Entwicklungspotential (1)
- Fachkräftemangel (2)
- Förderrichtlinie „INVITE – Innovationswettbewerb Digitale Plattform Berufliche Weiterbildung (1)
- Förderrichtlinie „INVITE – Innovationswettbewerb Digitale Plattform berufliche Weiterbildung“ (1)
Institute
Der Pflegefachkräftemangel in Deutschland hat gravierende Auswirkungen auf die Gesundheitsversorgung und erfordert dringende Maßnahmen. Eine wirksame Strategie ist die Rekrutierung ausländischer Fachkräfte, wie es vom FIR e. V. an der RWTH Aachen im Verbundprojekt „Gesundheitsregion Aachen: innovativ lernen und arbeiten – GALA“ untersucht wurde. Anhand von 23 Interviews mit Akteur*innen im Gesundheitswesen in Deutschland und Südamerika wurden drei zentrale Handlungsfelder identifiziert: Sprachkompetenz, länderspezifische Unterschiede in Ausbildung und Kultur sowie Unterstützung bei Integration und behördlichen Prozessen. Dieses Positionspapier beleuchtet die aktuelle Situation, analysiert die Auswirkungen und gibt Handlungsempfehlungen für Unternehmen und Gesundheitspolitik.
Die Veränderung der Arbeitswelt geht immer häufiger auch mit einem Fachkräftemangel einher. Unternehmen fehlt es an qualifizierten Beschäftigten. Doch welche Kompetenzen werden von ihnen gefordert? Wichtig sind beispielsweise Flexibilität und eigenständige Motivierung für lebenslanges Lernen. Lebenslanges Lernen und individuelle Lernpfade stellen eine Schlüsselfunktion im Wandel der Arbeitswelt dar.
Das Projekt „Gesundheitsregion Aachen: innovativ lernen und arbeiten – GALA“ hat bedeutende Fortschritte in der Gesundheitsregion Aachen ermöglicht:
Durch die Fokussierung der vier Leitthemen (1) Mensch-Maschine-Interaktion, (2) Gesundes Arbeiten, (3) Digitale Kollaboration und (4) Agilität und Innovation konnten über 40 innovative branchenspezifische Werkzeuge entwickelt und in Pilotprojekten umgesetzt werden.
Diese werden über das Projektende hinaus im Healthcare-Workspace für innovatives Lernen und Arbeiten zu finden sein. Diese Maßnahmen tragen nicht nur zur Bewältigung der Herausforderungen in der Gesundheitsbranche bei, sondern ermöglichen eine visionäre Arbeitsgestaltung und nachhaltiges Kompetenzmanagement sowie die langfristige Transformation von Lernen und Arbeiten.
Detaillierte Informationen über das Projekt GALA und die entstandenen individualisierungsfähigen Werkzeuge sind im Healthcare-Workspace zu finden (https://healthcareworkspace.de/)./ Es handelt sich hierbei um die Abschlussbroschüre zum Projekt.
Resilienz-Quick-Check
(2022)
Der Resilienz-Quick-Check ist eines der Ergebnisse des Projekts GALA und Teil der GALA-Toolbox:
"Wenn Sie einen schnellen Überblick über den Resilienz-Status in Ihrem Unternehmen brauchen, machen Sie einfach den Quick-Check. Das Ausfüllen des Fragebogens dauert nicht einmal fünf Minuten. Die Ergebnisse liefern Ihnen Ansatzpunkte zur weiteren Stärkung Ihrer Resilienz auf allen drei Ebenen." Link zum Resilienz-Quick-Check von GALA: https://gala-regioninnovativ.de/wp-content/uploads/sites/26/2022/10/ResilienzQuickCheck_Downloaddatei.pdf
Im Verbundprojekt "GALA - Gesundheitsregion Aachen: Innovativ lernen und arbeiten" wurden von mehreren Instituten in Zusammenarbeit mit weiteren Stakeholdern branchenspezifische Werkzeuge zur Arbeitsgestaltung und zum Kompetenzmanagement in der Gesundheitswirtschaft entwickelt, mit besonderem Fokus auf kleinen und mittleren Unternehmen in der Region Aachen. Die Ergebnisse wurden im „Healthcare-Workspace“ gebündelt und werden zur weiteren Nutzung überregional zur Verfügung gestellt. / Es handelt sich hierbei um den Sachbericht des FIR e. V. an der RWTH Aachen.
Abschlussbericht: LIMo
(2025)
Ziel des Forschungsprojekts LIMo war es, bei der Organisation und der Durchführung betrieblicher Weiterbildung das zu vermittelnde Wissen bedarfsgerecht zur Verfügung zu stellen, neue – den Lernprozess und die Selbstlernkompetenz des Lernenden individuell fördernde – Lernarrangements zu schaffen sowie aktuelle Technologien des Mobile-Learnings in den individuellen Berufsalltag zu integrieren.
This paper addresses a significant milestone in the field of Artificial Intelligence (AI) and its role in continuing education. One of the main challenges in understanding AI today is the lack of consensus on its definition. In this paper, the concept of Artificial Intelligence (AI) is first considered from a pragmatic perspective. This should help to better understand the application of AI in industry and in companies, in order to improve efficiency and performance in the workplace through the use of AI on learning platforms.
Im Projekt GALA ist die Toolbox Kompetenzmanagement entstanden. Kompetenzmanagement ist ein systematischer Ansatz zur Identifikation, Entwicklung, Nutzung und Verwaltung der Kompetenzen von Mitarbeitenden innerhalb einer Organisation, um strategische Ziele zu erreichen und den Unternehmenserfolg zu sichern. Die Toolbox Kompetenzmanagement stellt eine Sammlung verschiedener exemplarischer Tools dar, um das Lernen in der Gesundheitsbranche zu fördern. Weitere Informationen finden Sie auf der Projekt GALA Website (https://gala-regioninnovativ.de/) oder dem aus GALA entstandenen Health Care Workspace (https://healthcareworkspace.de/)
