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Die Dynamik moderner Arbeitswelten stellt kleine und mittlere Unternehmen vor Herausforderungen im Kompetenzmanagement. Fachkräftemangel, Fluktuation und technologische Transformationen erfordern praxisnahe Verfahren zur Erfassung, Analyse und Prognose relevanter Kompetenzen. Im Forschungsprojekt pro-kom wurde ein partizipativ entwickeltes Befragungsinstrument mit elf Kompetenzclustern erstellt, das auf bestehenden Kompetenzmodellen und empirischen Vorarbeiten basiert. In Workshops und Expert*inneninterviews konnte das Instrument validiert werden, um die Akzeptanz sicherzustellen und die Praxisrelevanz zu prüfen und zu bestätigen. Durch die modulare Clusterstruktur bildet das Instrument somit die Basis für ein digitales Tool zur prognosebasierten Kompetenzreflexion und eröffnet Perspektiven für datenbasiertes Personalmanagement und Forschung in KMU.

Während einige Großunternehmen mit viel medialem Nachdruck versuchen, ihre Mitarbeitenden zurück ins Büro zu holen, zeigt sich in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) ein anderes, realitätsnäheres Bild: Laut einer ifo-Umfrage (März 2025) arbeitet rund ein Viertel der Beschäftigten in Deutschland regelmäßig hybrid – im Dienstleistungssektor über 34 Prozent, im verarbeitenden Gewerbe knapp 17 Prozent. Diese Werte sind seit Jahren stabil. Hybride Arbeit ist längst kein Übergangsmodell mehr – sie ist fester Bestandteil des Arbeitsalltags. Doch in der Praxis stellen sich viele Fragen: Wie gelingt Zusammenarbeit auf Distanz? Wie lässt sich Verbindlichkeit ohne Präsenz schaffen? Hier setzt das Forschungsprojekt HyWoNa mit dem Hybrid-Work-Navigator an, der dem Projekt seinen Namen gab. Initiiert vom FIR an der RWTH Aachen, entwickelt das HyWoNa-Projektteam derzeit diesen digitalen Navigator. Das praxisnahe Tool soll KMU künftig Schritt für Schritt dabei unterstützen, hybride Arbeitsmodelle wirksam, strukturiert und zukunftsfähig zu gestalten. Der Navigator wird Orientierung geben und konkrete Lösungen vermitteln.

The Quality Evaluation and Strategy (QES) for the VET4CHAINS project is a foundational framework guiding our commitment to excellence in vocational education and training (VET) within the automotive sector. Key highlights include: • Project Overview: VET4CHAINS aims to elevate VET practices through innovative approaches and strategic partnerships, empowering practitioners for success in an evolving industry. • Quality Management Objectives: Our objectives ensure that project outcomes meet rigorous standards, from practical utility to adherence to established norms. • Project Planning: VET4CHAINS is founded on clear, measurable goals and objectives, ensuring alignment with project policies, procedures, and resource allocation. • Implementation: Through clear procedures, stakeholder engagement, and ongoing assessment, we maintain project alignment and collaboration. • Evaluation: Our ongoing assessment modeltracks progress and adapts strategies based on stakeholderfeedback, KPI monitoring, and pilottest evaluations. • Review: The review phase ensures procedural refinement, outcome achievement, and the setting of new objectives, ensuring project responsiveness and adaptability. The QES provides a roadmap for achieving excellence in VET4CHAINS, driving positive change and empowering individuals for success in the automotive industry's digital age.

The VET4CHAINS project, funded under the European Commission's Erasmus+ Programme, is a 36-month initiative aimed at boosting vocational education and training (VET) excellence in Work-Based Learning (WBL) to assist small and medium-sized enterprises (SMEs) in the automotive sector of Latin America and Europe in their transition to sustainable value chains. With partners from Germany, Spain, Colombia, and Mexico, VET4CHAINS has developed an array of exploitable and sustainable assets to ensure the professional growth of VET professionals and the competitiveness of SMEs in the automotive industry. This document outlines the strategic plan for ensuring the long-term sustainability and wider exploitation of the project's outcomes. The exploitation path for each of the project's assets is critically evaluated in internal discussions among partners and stakeholders, and the most suitable sustainability path is selected for each. This plan serves as the final guideline for maintaining the project's influence beyond its conclusion, with assets categorized into three primary blocks: project assets internally maintained, project assets open to sustainable external exploitation, and exploitable results of the project. The VET4CHAINS project's assets include a public website, a blended learning program, certification for WBL trainers, digital tools and an ICT framework for VET, an international certification process for WBL practitioners, an ECVET curriculum for sustainable automotive value chains, a community of practice, and a cross-border knowledge exchange program. Additionally, the project offers an Open Learning Hub, an International Collaboration Network, pedagogical innovations and training methodologies, and a Bank of Good Practices—each with a clear plan for exploitation and sustainability. Furthermore, this document illustrates the potential benefits for stakeholders such as universities, research institutes, enterprises in the automotive industry, and policy stakeholders from the EU. These benefits range from access to strategic networks and co- creation opportunities to capacity building and influence over policy development.